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Universidad Autónoma de Baja California, Centro de Innovación y Desarrollo Docente, y el Centro de Educación Abierta y a Distancia,

presentan:

El Diplomado de Competencias docentes para la Educación a Distancia   

Como parte de las acciones encaminadas a fortalecer las capacidades institucionales para la diversificación de modalidades educativas, y en respuesta a la estrategia 1.10 del Plan de Desarrollo Institucional 2015-2018, orientada a “Incentivar la implementación de un programa de capacitación de académicos para la impartición de programas en la modalidad mixta, que se mantenga actualizado para dar respuesta oportuna a necesidades identificadas”, se presenta el Diplomado: Competencias docentes para la educación a distancia. 

Competencia General:

Diseñar e impartir cursos bajo la modalidad semipresencial o a distancia, a través del dominio de TICC, estrategias didácticas y de plataformas virtuales de aprendizaje, así como adquirir el conocimiento teórico que sustentan dichas modalidades.

Dirigido a:

Docentes de la UABC que deseen diseñar e impartir cursos   bajo la modalidad semipresencial o a distancia en línea.

Requisitos:

  • Ser docente de la UABC.
  • Realizar el procedimiento de inscripción al diplomado.
  • Inscribirse a los cursos que se ofertan en el PFFDD.

Procedimiento de inscripción:

A partir del ciclo 2017-1 no existe procedimiento de inscripción. El docente interesado en acreditar el diplomado deberá enviar las constancias correspondientes a los cursos obligatorios y optativos al correo formaciondocente@uabc.edu.mx, con el asunto: “Acreditación diplomado DCDED”. 

Mapa curricular:

El Diplomado se obtiene tras acreditar cinco cursos obligatorios y dos cursos optativos, de 25 horas cada uno, que suman 175 horas de dedicación total.

 La ruta sugerida para llevar a cabo el diplomado de Competencias docentes para la educación a distancia (por sus siglas CDEaD) en relación con los cursos obligatorios es iniciar con el Curso de Blackboard para el Trabajo en línea, continuando con el Taller de Herramientas de Evaluación en Blackboard, siguiendo con el curso de Conducción de Cursos en Línea y Estrategias Didácticas apoyadas en TICC y finalmente el curso de Diseño Instruccional para Cursos en Línea.

Información adicional:

Otros cursos optativos:

Desde la planeación del presente diplomado, considerando las competencias que el mismo busca desarrollar, se han definido como optativos lo correspondiente a 2 cursos (25 horas cada uno) para que el docente pueda seleccionar conforme a sus intereses y a la oferta disponible. En este sentido, es necesario precisar:

Cursos SÍ considerados como optativos Cursos NO considerados como optativos 
  • Cursos MOOC de las plataformas: Coursera, edX, Académica, Miríada X, México X (se solicitará la constancia correspondiente). Sólo 1 curso bajo esta modalidad.
  • Elaboración de material didáctico digital utilizando “Hot potatoes” y videotutoriales “Camtasia”.
  • Elaboración de materiales didácticos digitales para la educación a distancia.
  • Elaboración de material pedagógico digital en video.
  • Todo aquel curso que promueva el CIDD o el CEAD, que en su promoción sea expresamente indicado que es optativo para el diplomado.

  • Aquellos que no han sido acreditados dentro de la oferta del Programa Flexible de Formación y Desarrollo Docente (salvo los MOOC ya contemplados).
  • Aplicaciones de productividad académica para dispositivos móviles.
  • Classroom: una herramienta de Google para la docencia.
  • Competencias para la tutoría en UABC.
  • Competencias básicas para la docencia universitaria.
  • Bibliotecas electrónicas: una herramienta para la docencia.
  • Internet libre: Fuentes de información y utilerías para la docencia.
  • Internet libre: Herramientas de comunicación para la docencia.
  • Herramientas avanzadas en Blackboard.

 

Mayor información
Departamento de Formación y Evaluación Docente - M.E. Leonard Maldonado Zavala, correo: formaciondocente@uabc.edu.mx, Tel. (686) 5-66-00-31 Ext. 118

Está aquí: Inicio Capacitación Diplomado CDEaD

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