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Universidad Autónoma de Baja California, Centro de Innovación y Desarrollo Docente,

y el Centro de Educación Abierta y a Distancia,

presentan:

DIPLOMADOBANNER2

   

Como parte de las acciones encaminadas a fortalecer las capacidades institucionales para la diversificación de modalidades educativas, y en respuesta a la estrategia 1.10 del Plan de Desarrollo Institucional 2015-2018, orientada a “Incentivar la implementación de un programa de capacitación de académicos para la impartición de programas en la modalidad mixta, que se mantenga actualizado para dar respuesta oportuna a necesidades identificadas”, se presenta el Diplomado: Competencias docentes para la educación a distancia.


Competencia general:

Diseñar e impartir cursos bajo la modalidad semipresencial o a distancia, a través del dominio de TICC, estrategias didácticas y de plataformas virtuales de aprendizaje, así como adquirir el conocimiento teórico que sustentan dichas modalidades.


Dirigido a:

Docentes de la UABC que deseen diseñar e impartir cursos   bajo la modalidad semipresencial o a distancia en línea.

Requisitos:

   • Ser docente de la UABC.

  • Realizar el procedimiento de inscripción al diplomado.

   • Inscribirse a los cursos que se ofertan en el PFFDD.

Procedimiento de inscripción:

A partir del ciclo 2017-1 no existe procedimiento de   inscripción. El docente interesado en acreditar el diplomado    deberá enviar las constancias correspondientes a los cursos obligatorios y optativos al correo cidd@uabc.edu.mx, con el asunto: “Acreditación diplomado DCDED”.

 

Mapa curricular:

El Diplomado se obtiene tras acreditar cinco cursos obligatorios y dos cursos optativos, de 25 horas cada uno, que suman 175 horas de dedicación total.

mapa diplomado

Información adicional:

Equivalencias de cursos.

Cursos optativos considerados.

Contenidos temáticos de los programas de cursos.

• Fundamentación del diplomado.

 

OTROS CURSOS optativos:

Desde la planeación del presente diplomado, considerando las competencias que el mismo busca desarrollar, se han definido como optativos lo correspondiente a 2 cursos (25 horas cada uno) para que el docente pueda seleccionar conforme a sus intereses y a la oferta disponible. En este sentido, es necesario precisar:

Cursos SÍ considerados como optativos  Cursos NO considerados como optativos 
  • Cursos MOOC de las plataformas: Coursera, edX, Académica, Miríada X, México X (se solicitará la constancia correspondiente). Sólo 1 curso bajo esta modalidad.
  • Elaboración de material didáctico digital utilizando “Hot potatoes” y videotutoriales “Camtasia”.
  • Elaboración de materiales didácticos digitales para la educación a distancia.
  • Elaboración de material pedagógico digital en video.
  • Todo aquel curso que promueva el CIDD o el CEAD, que en su promoción sea expresamente indicado que es optativo para el diplomado.
  • Aquellos que no han sido acreditados dentro de la oferta del Programa Flexible de Formación y Desarrollo Docente (salvo los MOOC ya contemplados).
  • Aplicaciones de productividad académica para dispositivos móviles.
  • Classroom: una herramienta de Google para la docencia.
  • Competencias para la tutoría en UABC.
  • Competencias básicas para la docencia universitaria.
  • Bibliotecas electrónicas: una herramienta para la docencia.
  • Internet libre: Fuentes de información y utilerías para la docencia.
  • Internet libre: Herramientas de comunicación para la docencia.
  • Herramientas avanzadas en Blackboard.

 

Mayor información
Centro de Innovación y Desarrollo Docente – Lic. Leonard Maldonado Zavala, correo: cidd@uabc.edu.mx, Tel. (686) 5-66- 00-31 Ext. 118

Está aquí: Inicio Capacitación Diplomado CDEaD

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